jueves, 7 de diciembre de 2017

Trabajos del alumnado de #3ESO sobre Tecnología, Industria, Empresa y Sostenibilidad.

Durante casi un mes hemos estado trabajando en 3º de ESO en una propuesta muy completa sobre el mundo de la Tecnología, la Industria, la empresa, la innovación, la sostenibilidad... El alumnado ha tenido que trabajar duro, bien organizados, con creatividad, utilizando nuevas herramientas y haciendo tareas a las que no están muy acostumbrados/as. Lo siento, es mi carácter, no puedo evitarlo...
A continuación os muestro algunos trabajos de mis alumnos/as correspondientes a las tareas encomendadas en esta propuesta de trabajo:

Tarea 1: Aclarando conceptos: Ciencia, tecnología, técnica, invento, innovación, descubrimiento.



La ampliación de los contenidos "notas del orador" de la presentación anterior, se encuentra en este enlace.



Tarea 2: Mapas mentales y conceptuales.

Trabajos del alumnado destacables #2ESO sobre #RedesSociales

A continuación os muestro algunos de los trabajos que han realizado mis alumnos/as sobre el buen uso que debemos hacer de internet en diferentes ámbitos y sobre diferentes formas para protegerse de determinados peligros inherentes a esta tecnología.

En algunas he hecho pequeños cambios para mejorar su visualización, añadiendo alguna información mínima o reubicando las imágenes.






Estoy esperando un par de PowToons en los que los alumnos tenían que hacer pequeños cambios. Espero poder incluirlos en breve.

miércoles, 6 de diciembre de 2017

Trabajo voluntario y autodidacta. Puente atirantado. #Estructuras. #2ESO #Sketchup #Vídeo.



Mi alumno Marcos T. de 2º de ESO me hizo y se hizo un regalo.
Después de trabajar el tema de estructuras en clase, la tarea encomendada le supo a poco, y decidió aprender a trabajar con Sketchup (herramienta con la que trabajamos en 3º y 4º de ESO) para diseñar un puente atirantado. Para ser un trabajo autodidacta y sin ningún tipo de pautas por mi parte, el trabajo le ha quedado de lo más resultón.
Como pequeño "homenaje", le he preparado este vídeo cortito que muestra su trabajo:

Música cc de la plataforma Jamendo. Acoustic Corporate. Onion Audio Production.
http://www.jamendo.com/en/artist/426809

domingo, 3 de diciembre de 2017

[Actualización 2017] Prácticas Excel. #4ESO #TIC y #3ESO #Tecno

En las próximas semanas dos-tres semanas, los alumnos de 3º ESO Tecno y 4ESO TIC (que no pudieron realizarlas el curso pasado en Tecnología) realizarán las siguientes prácticas de Excel, que he tomado prestadas del blog de Raúl Tecnología (gracias!!). He cambiado alguna cosilla.

Temporalización: Mes de diciembre.
Agrupamiento: Trabajo por parejas (quien quiera puede trabajar individualmente).
Modo de entrega: en las carpetas de Google Drive. 3ESO Tecno en tema 06 y 4ESO TIC en bloque 03 Aplicaciones Informáticas/01 Hoja de cálculo
Enunciados:
Los encontrarás en los siguientes enlaces que he generado con Evernote:
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Ejercicio 6
Ejercicio 7: opcional, para los "sobrados de tiempo" Enlace aquí (gracias a AlexTecnoESO)

Pongo aquí mis "soluciones" (salvo error u omisión) a algunos de los ejercicios, a modo de "pantallazos", para que les puedan servir de referencia si se pierden en el intrincado mundo de los números que se "calculan y recalculan" solos.

miércoles, 29 de noviembre de 2017

Mecanismos - Teoría y propuesta de trabajo #2ESO #TecnoPrograBotica

Comenzamos el tema de los mecanismos. Un poquito de teoría, preparada por un servidor, con ayuda de otras fuentes, como Relatran o MecanESO, libros de texto y diversas webs.
Puedes ver la presentación o descargarla como PowerPoint en este enlace
También lo he incrustado en SlidePlayer (una aplicación Web 2.0 que respeta las animaciones y gifs animados que incorpores al PPT)
Pulsa sobre la imagen para visualizar la presentación.
También te muestro un sitio para grandes curiosos de los mecanismos llamado 507 movimientos (ojo, no entres, ya te digo que es para grandes curiosos). ¡¡¡Te dije que no entraras!!!


Un vídeo elaborado por RaulTecnología sobre diferentes tipos de mecanismos de transmisión y transformación de movimientos.



domingo, 26 de noviembre de 2017

#TecnoBótica1ESO Mapa conceptual instrumentos de dibujo técnico. Dibujo de objetos cotidianos.


Objetos cotidianos:

En primero de ESO los chicos se enfrentan por primera vez a los dibujos en perspectiva. Les explicamos a grandes rasgos en qué consisten las perspectivas isométrica y caballera, así como las vistas diédricas de piezas. En esta ocasión, les he pedido que dibujen 5 objetos cotidianos para ellos: sacapuntas, goma de borrar, bolígrafo y despiece del mismo, grapadora (+despiece) y pinzas de la ropa. Estos son algunos de sus dibujos. Y algunos de los modelos que yo les he presentado, para que pudieran dibujarlos.



Más ejemplos  en este enlace.





Rúbrica de calificación:


Esfuerzo
El alumno/a ha intentado hacer el dibujo con empeño. Creatividad e iniciativa personal. Uso del color y criterio estético para mejorar el aspecto del dibujo.
20%
Presentación
Líneas claras y sin manchas ni borrones. Vistas colocadas correctamente.  Buenos acabados. Buen uso de la distribución de espacios en el papel.
15%
Completo. Responsabilidad.
Todos los dibujos solicitados.
15%
Calidad técnica I
Uso adecuado de la proporción y de la escala. Cumple normas y procedimientos de dibujo en perspectiva. Precisión en el dibujo (intersecciones, sin trazos sobrantes, construcciones geométricas)
25%
Calidad técnica II
Suficiente grado de detalle. Uso adecuado y autónomo del dibujo a mano alzada o de los instrumentos de dibujo cuando corresponde. Paralelismo y perpendicularidad.
25%

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